disgrafi
Tanım
Disgrafi, normal zekaya sahip bir çocukta bozuk el yazısı, bozuk yazım ya da her ikisi ile sonuçlanan bir çocukluk çağı hastalığıdır. Bu bir zihinsel sağlık bozukluğu değildir, aksine yazıda düşünce ve fikirleri ifade etme zorluğunun işaret ettiği bir öğrenme sakatlığıdır. Disgrafi, çocuk için sinir bozucu ve büyük duygusal zorluk ve sıkıntıya neden olabilir. Disiplinli bir çocuğun yazılı kelimeleri hecelemeyi öğrenmesi zor olabilir ve aynı zamanda normal bir hızda yazarken sorun yaşar, ancak mutlaka okuma ya da konuşma problemleri olmaz. Disgrafi, yazılı kelimeleri okuyabilme ve anlayabilme becerisi olan ya da yazılı ve sözlü dil becerilerini öğrenmede sorunlara neden olan diğer seçici dil bozukluklarıyla birlikte kendi başına ya da disleksi ile ortaya çıkabilir.
belirtiler
Disgrafi belirtileri; cümleleri, kötü cümle örgütlenmesini, yanlış kelime kullanımını, kötü biçimlendirilmiÅŸ mektubu, eksik veya yanlış noktalama ve büyük harf kullanımını, yazı yazarken becerikli kalem tutuÅŸunu veya bilek pozisyonunu içermeyi ve yazmayı tamamen engellemeye çalışmayı içerebilir. Okumak veya konuÅŸmakta zorluk çekmedikleri için, disgrafi olan ancak baÅŸka bir öğrenme bozukluÄŸu olmayan çocukların bazen el yazması söz konusu olduÄŸunda yanlışlıkla ya da güvensiz oldukları düşünülmektedir. Disleksi nedeni olmasa da, DEHB’si olan çocuklar, disfoni geliÅŸme riski ortalamasının üzerindedir ve DEHB’si olan kızlar DEHB’li erkeklere göre daha yüksek risk altında görünmektedir.
Nedenler
El yazısı, kontrollü motor becerilerini, el ve parmak hareketlerini uygun bir sırayla kullanma, bellek, sözcük organizasyonu, sözcükleri ve anlamlarını düşünmeyi ve fikir üretmeyi gerektiren karmaşık bir süreçtir. Disgrafi olan çocukların, ortografik kodlama ile ilgili bir problemleri olduğu görülmektedir; bu, hafızanın, yazılı kelimeleri saklamak ve kalıcı olarak hatırlamak için kullanılması yeteneğidir. Zayıf el yazısına da neden olabilecek bir birincil gelişimsel motor bozukluğu olmasa da, bu çocukların sıralı parmak hareketlerini planlamada zorlukları olabilir. Yetişkinler, beyin hasarı veya inme sonrası edinilmiş disgrafi geliştirebilirler.
Tedaviler
Engelli el yazısı yeteneğine sahip çocuklar, yazılı dile ilişkin tüm becerilere erken müdahale ve özel koçluk gerektirir. El yazısı ve transkripsiyon ve yazılı anlatımla ilgili diğer becerilerin ilk değerlendirilmesinden sonra, çocuğun okulu en çok iyileştirme için gerekli akademik olanakları ele alır. Bu müdahaleler, el kaslarını güçlendirmek için fiziksel egzersizler, yazılı iş yükünü azaltmak için yazılan iş yükünü veya uzatılmış süreyi ve bunların yanı sıra motor kontrolünü geliştirmelerine yardımcı olan ve tam harfleri yazmayı, hafızadan veya dikte harflerini yazmayı, el yazma hızını artırmayı öğrenen yazılı aktiviteleri içerebilir. Okul içinde ve dışında kullanmak için ihtiyaç duyacakları en yaygın ve önemli kelimeleri yazınız. Yardımcı ekip, bir mesleki terapist, bir konuşma ve dil terapisti içerebilir. Özel eğitim öğretmeni ve bazı durumlarda, çocuğun kaygı ve hayal kırıklığı ile başa çıkmasına yardımcı olacak bir sosyal hizmet uzmanı veya psikolog. Tedavi terapileri, disgrafi tipine ve derecesine göre değişir ve çok spesifik eğitim türleri gerektiren altta yatan sorunlar nedeniyle edinilmiş bir bozukluğu olan erişkinler için farklı olabilir.
