depresyon

yas süreci / kayıp süreci

yas süreci / kayıp süreci

Yas, ölen bir sevilen kişinin yas tutması ve salıverme sürecidir.

yas süreci / kayıp süreci : Tanım

Size yakın birisinin öldüğü zaman, zarar kaybıdır. Sevdiğin birinin ölümü, meydana gelebilecek en büyük üzüntülerden biridir. Yoksunluk duyguları, sağlığınızın azalması veya önem verdiğiniz birinin sağlığı veya önemli bir ilişkinin sonu gibi diğer kayıplara da eşlik edebilir. Keder, kaybın normal ve sağlıklı bir cevabıdır.yas süreci

Herkes kendi yolunda keder hisseder, ancak yas sürecinin belli aşamaları vardır. Bir kaybı tanımakla başlar ve bu kayıp eninde sonunda kabul edilene kadar devam eder. İnsanların üzüntüye tepkileri, ölüm koşullarına bağlı olarak değişecektir.

Kişi kronik bir hastalıktan öldüyse, örneğin, ölüm beklenebilir. Kişinin ıstırabının sonu bile bir rahatlama olarak gelebilir. Ölüm tesadüfi veya şiddetliyse, kabul aşamasına gelmek daha uzun sürebilir.yas süreci

yas süreci / kayıp süreci : belirtiler

Bir kayıptan sonra geniş ve kafa karıştırıcı duygular yaşanabilir. Beş aşama acı olabilir. Bu reaksiyonlar belirli bir düzende meydana gelmeyebilir ve (bazen) birlikte olabilir. Herkes bu duyguları deneyimlemez:

  • İnkar, inançsızlık, uyuşma
  • Öfke, suçlama
  • Pazarlık (örneğin, “Bu kanseri tedavi edersem asla tekrar sigara içmeyeceğim”)
  • Depresif ruh hali, üzüntü ve ağlama
  • Kabul, şartlara gelmek

Yas tutan insanlar genellikle ağlayan büyüler, uyumada bazı problemler ve iş yerinde verimlilik eksikliği rapor ederler. İlk başta, kaybın gerçekleştiğini kabul etmek zor olabilir.yas süreci

İlk şok yıprandığında, kaybın reddi genellikle öfke duygularıyla yer değiştirir. Öfke, doktorlara ve hemşirelere, Tanrı’ya, diğer sevdiklerinize, kendinize ve hatta ölen kişilere yönlendirilebilir. “Bende…”, “Yapabilirdim…”, ya da “Keşke… Keşke…” gibi duygularla suçluluk duygusu yaşayabilirsiniz. Duygularınız çok yoğun olabilir ve ruh hali değişebilir. Bunların hepsi kaybın normal reaksiyonlarıdır.yas süreci

Her bir kayıp türü, yaslı bir kişinin götürdüğü bir şey olduğu anlamına gelir. Keder, zihinsel, fiziksel, sosyal veya duygusal bir tepki olarak deneyimlenebilir. Zihinsel tepkiler öfke, suçluluk, endişe, üzüntü ve umutsuzluk içerebilir. Fiziksel reaksiyonlar uyku problemlerini, iştahtaki değişiklikleri, fiziksel problemleri veya hastalıkları içerebilir. Sosyal tepkiler aile veya arkadaş görme veya işe dönme ile ilgili duyguları içerebilir. Keder süreçleri, ölen kişiyle, ölümü kuşatan durumla ve kişinin ölen kişiye olan bağlılığıyla ilişkisine dayanır. Keder, fiziksel problemlerin varlığı, ölen kişinin sürekli düşünceleri, suçluluk, düşmanlık ve normalde davranış şeklindeki bir değişiklik olarak tanımlanabilir.yas süreci

Yas, insanların bir kayba uyum sağlama sürecidir; yas ayrıca kültürel geleneklerden, ritüellerden ve toplumun baş etme kurallarından da etkilenir.

Yas, kederlerin yaşandığı ve yasın meydana geldiği bir kayıptan sonraki dönemdir. Bir yoklama döneminde harcanan zaman, ölen kişiye ne kadar bağlı olduğuna ve kaybın ne kadar zaman harcandığına bağlıdır. yas süreci

Yasaklıkla uğraştığınızı düşünüyorsanız, yardım istemek önemlidir. Acını gömmek, yüzünü görmekten daha kolay görünse de, çözümlenmemiş keder uzun süreli fiziksel veya duygusal hastalığa neden olabilir. yas süreci

yas süreci / kayıp süreci : Nedenler

Kaybettiğiniz tepki, kısmen, onu çevreleyen koşullardan etkilenir. Sevilen birinin ölümü, özellikle de ani veya tesadüfi olduğunda daima zordur. Ölen kişiyle olan ilişkiniz, kaybınıza karşı tepkinizi büyük ölçüde etkileyecektir.yas süreci

Bir Eşin Ölümü

Bir koca ya da karısının kaybı özellikle zor. Hayatta kalan eş, genellikle, bu tür konularla başa çıkabileceğini düşündüğü bir zamanda, cenaze düzenlemeleri, maliye ve diğer yasal haklarla ilgili çok sayıda kararla uğraşmak zorunda kalacaktır. Yaslı eş de, ölümü çocuklara açıklamak ve üzüntülerine yardım etmek zorunda kalabilir. Şiddetli duygusal travmaya ek olarak, ölen eşin ailenin ana gelir kaynağı olması durumunda ölüm mali sorunlara yol açabilir. İş piyasasına dönmek (ya da ilk kez girmek), yakın zamanda yas tutulan eş için en zorlu görevlerden biri olabilir. Bir iş ararken, dul veya dullar, yıllar içinde geliştirdikleri becerilerden faydalanma yollarını arayabilirler. yas süreci

Bir çocuğun Ölümü

Ölüm sebebine veya çocuğun yaşına bakılmaksızın, bu bir ebeveyni altüst eden duygusal olarak yıkıcı bir olaydır. Bir çocuğun ölümü, potansiyelini, yerine getirilmemiş hayallerini ve anlamsız ıstırabını kaybetmek için ezici bir haksızlık duygusu uyandırır. Ebeveynler çocuğun ölümünden ne kadar mantıksız olursa olsun, çocuğun ölümünden sorumlu olabilirler. Ebeveynler, kendi kimliğinin hayati bir parçasını kaybettiklerini de hissedebilirler. yas süreci

Bir Ebeveynin Ölümü

Ne olursa olsun yaş sen-genç ya da yaşlı, tek veya kendi-hala derinden anne veya babasının ölümüyle etkilenecek bir aile ile. Annen ya da baban öldüğünde, hayatta yaşayacağın en duygusal kayıplardan biri olabilir. Hayatınızdaki bu önemli etkiyi yitirirken, acı, korku ve derin hüznün bir araya gelmesiyle tüketmek sadece doğaldır. yas süreci

Nasıl yaslandığınızın özellikleri, ebeveyninizle, yaşınız, cinsiyetinizle, dini inançlarınızla, ölümle ilgili önceki deneyimlerinizle ve ebeveyninizin ölmesinin vakti olduğuna inanıp inanmadığınız da dahil olmak üzere bir takım kişisel faktörlere bağlı olacaktır. yas süreci

Bir ebeveyni kaybettiğinde, hayat boyu arkadaş, danışman ve danışman da kaybedebilirsin. Bu nedenle, başka aile ve arkadaşların desteğine sahip olsanız bile, birden çok kendinizi yalnız hissedebilirsiniz. Ebeveyninizin evini aile toplantıları için doğal bir yer olarak kaybetmek bile yaşadığınız üzüntüye katkıda bulunabilir. yas süreci

İlk şok düştükten sonra, ikincil kayıp denilen şeyi deneyimleyeceksiniz. Bu, ebeveyni paylaşmak için orada olmayacak olan tüm gelecek deneyimleri düşünmeye başlayabileceğiniz zamandır. Kariyer başarıları, kendi çocuklarınızın büyümesini ve diğer kilometre taşlarını seyretmek gibi şeyler. Eğer kendin yaşlanmışsan, bir ebeveyinin ölümü kendi ölümünle ilgili sorunları gündeme getirebilir.yas süreci

Ebeveyninizin kaybına üzülmek için izin vermek, vedalaşmanıza ve hayatınızın özel bir parçası olan sevdiklerine duygusal bağları gevşetmenize yardımcı olacaktır.yas süreci

İntihar Nedeniyle Zarar

Her intihar için, ortalama altı kişiden birinin yoğun acı çekdiği iddia ediliyor. Etkilenenler arasında ebeveynler, ortaklar, çocuklar, kardeşler, akrabalar, arkadaşlar, iş arkadaşları ve klinisyenler bulunur. Bir intihardan sonra yasmayla başa çıkma, çoğu zaman yaşanan damgalama, utanç, suçluluk ve reddetme duyguları yüzünden diğer kayıplarla uğraşmaktan daha zor olabilir. Birçok kültürde hala intihar ile ölümlere bağlanan damgalanma, yaslı bireyin izolasyon ve kırılganlık duygusunu artırabilir.yas süreci

Bir evcil hayvanın ölüm

Bir evcil hayvanın ölümü, aziz bir aile üyesinin kaybettiği anlamına gelir ve büyük bir üzüntüyü tetikleyebilir. İnsanlar evcil hayvanlarını sever ve onları aile üyeleri olarak görürler. Bakıcılar evcil hayvanlarının doğum günlerini kutlar, hayvanlarına güvenir ve cüzdanlarında fotoğraflarını taşırlar. Bu yüzden sevgili evcil hayvanın öldüğü zaman, senin üzüntünün yoğunluğu tarafından boğulmuş hissetmek alışılmadık bir şey değildir. Hayvanlar sizinle paylaştıkları süre boyunca arkadaşlık, kabul, duygusal destek ve koşulsuz sevgi sağlar. Diğer insanlar, “sadece bir hayvan” ın kaybı olarak görebilecekleri bir tepkiyi anlamakta zorlanabilirler ve bu nedenle onların kederlerini daha az anlayabilirler. Ancak, kaybınız önemlidir ve sevgili evcil hayvanınızın geçimini yasaklama konusunda kendinize izin vermelisiniz.yas süreci

Bekleyen Keder

Beklenen yas, bir hasta veya aile ölüm beklediğinde ortaya çıkan normal yastır. Beklenen yas, ölümden sonra yaşananlarla aynı belirtilerin çoğuna sahiptir.

Bekleyen keder, depresyon, ölmekte olan insan için aşırı endişe, ölüme hazırlanma ve ölümün neden olduğu değişikliklere uyum sağlamayı içerir, ancak aile, yaklaşan kaybın gerçekliğine alışması için zaman kazandırabilir. İnsanlar ölmekte olan kişi ile “bitmemiş iş” i tamamlayabilirler (örneğin, “hoşçakal”, “seni seviyorum” veya “seni affediyorum”).yas süreci

Beklenen yas her zaman olmayabilir. Bir kişi, daha sonra hissedilen bir ölümden önce aynı tür keder hissetmez. Bir insanın hissedeceği belli miktarda keder yoktur. Ölümden önce tecrübe edilen keder, ölümden sonra kediyi daha kolay ya da kısalmaz.yas süreci

Bazı insanlar beklenti yasının nadir olduğuna inanırlar. Ölen kişinin öldüğü zaman sevilen kişinin ölümünü kabul etmek, ölmekte olan hasta sanki terk edilmiş gibi yas hissi bırakabilir. Dahası, kaybın beklenmesi, ölmekte olan kişiye daha güçlü bir şekilde bağlanabilir. Bekleyen keder, aileye yardım etmesine rağmen, ailenin ve arkadaşların üzüntüsüne şahit olmak, ölmekte olan kişi için çok zor olabilir, bu da sonuç olarak geri çekilebilir.yas süreci

Bazı keder tepkileri “normal” kabul edilmez. Örneğin, hayatta kalan kişide (veya merhumla birlikte ölmüş olması gerektiği düşüncesiyle) suçluluk duygusu ve intikam duygusu, normal yaslanmadan daha fazla depresyon karakteristiğidir. Yasaklarda depresyon başarılı bir şekilde tedavi edilebilir.yas süreci

Daha sonraki yaşamda meydana gelen diğer kayıplar, keder veya depresyona neden olabilir. Emeklilik, gelir kaybı, fiziksel sağlığın kötüleşmesi ve araba kullanmaktan vazgeçmek, yaşlılarda keder tepkilerine neden olabilecek daha yaygın olaylardan sadece birkaçıdır.yas süreci

yas süreci / kayıp süreci : Tedaviler

Keder güçlü bir duygudur. Acı verici ve yorucu. Bu nedenle, bazen bu duygularla yüzleşmekten kaçınmak daha kolay görünüyor. Bununla birlikte, bu yaklaşım geçerli uzun vadeli bir çözüm değildir. Gömülü keder kendini daha sonra fiziksel ya da duygusal hastalık olarak gösterebilir. Hüzünle çalışmak ve duygularınızı ifade etmenize izin vermek, iyileşmeniz için size yardımcı olacaktır.yas süreci

“Keder çalışması”, günlük hayatına devam etmeden önce bir memurun tamamlaması gereken aşamaları içerir. Bu süreçler, ölen kişiden ayrılmayı, onsuz bir dünyaya yeniden ayarlamayı ve yeni ilişkiler kurmayı içerir. Ölen kişiden ayrılmak için, bir kişi sevilen kişiye verilen duygusal enerjiyi yeniden yönlendirmek için başka bir yol bulmalıdır. Bu, merhumun sevilmediği ya da unutulmaması gerektiği anlamına gelmez, fakat memurun duygusal tatmin için başkalarına dönmesi gerekir. Yastaki rolleri, kimlikleri ve becerileri, ölmüş olan kişi olmadan bir dünyada yaşamaya devam etmek için değişebilir.yas süreci

Kendinizi kederlerken ihmal etmemek önemlidir. Düzenli, sağlıklı yemekler yemeye çalışın. Yemek hazırlama çok zorsa, gün boyunca birkaç küçük atıştırmalık yemeyi deneyin.yas süreci

Yas, hem fiziksel hem de duygusal olarak son derece yorucu. Kişinin acı duyması sadece ölen kişi için değil, aynı zamanda insan ile yerine getirilmemiş istek ve planlar için de geçerlidir. Ölüm genellikle insanlara geçmiş kayıpları veya ayrılıkları hatırlatır. Yas, aşağıdaki üç aşamaya sahip olarak tanımlanabilir: yas süreci

  • Ölen kişiyi geri getirme dürtüsü
  • Dağınıklık ve üzüntü
  • reorganizasyon

Depresyon, kederli ortak özellikleri paylaşır, ancak düşündüğünüz ve hissettiğiniz yolu tamamen ele geçirebilir.

Depresyon belirtileri şunlardır:

  • Gitmeyecek veya hafiflemeyen üzücü veya “boş” bir ruh hali
  • Sürekli umutsuzluk duyguları veya değersizlik
  • Kendiyle olumsuz bir meşguliyet

Yaşlılardaki depresyon, intihar, kalp krizi ve diğer nedenlerden dolayı ölümle bağlantılıdır. Resmi tedavi veya destek grubu katılımı ile şiddetli belirtileri iyileştirmek için çok şey yapılabilir. Kendinizin veya tanıdığınız birinin kayıpla başa çıkmakta güçlük çektiğini düşünüyorsanız, profesyonel yardım almak önemlidir. Bir aile hekimi sıklıkla yardımcı olabilirken, yaslı danışma veya tedavi uygun olabilir.

Keder danışmanlığı normal yas tepkileri olan yas tutkunlarına yas tutma görevleri ile yardımcı olur. Keder danışmanlığı profesyonel eğitimli kişiler tarafından ya da yaslı insanların birbirlerini desteklediği kendi kendine yardım gruplarında sağlanabilir. Tüm bu hizmetler bireysel veya grup ayarlarında mevcut olabilir.

Keder danışmanlığının amaçları şunlardır:

  • Normal yas tutmayı açıklamak ve bu konuda konuşarak kaybını kabul etmek için yaslıları cesaretlendirmek
  • Kayıplarla ilgili duyguları tanımlamak ve ifade etmek için yaslılara yardım etmek (örneğin, öfke, suçluluk, kaygı, çaresizlik ve üzüntü)
  • Ölenlerden duygusal olarak ayrılmanın yanısıra, bağımsız kararlar vermek ve yalnız yaşamak için yardım etmek
  • Yargılamanın kendi baş etme yöntemlerini anlamasına yardımcı olmak
  • Bireyler arasındaki yas tutmanın farklılıklarını tanımlamak
  • Sürekli destek sağlanması
  • Doğum günleri ve yıl dönümleri gibi önemli zamanlarda destek sağlamak
  • Gerekirse başa çıkma problemlerini tanımlamak ve gerekirse profesyonel acı tedavisi için önerilerde bulunmak

Keder tedavisi, daha ciddi yas tepkileri olan kişilerle birlikte kullanılır. Yas terapisinin amacı, yaslı insanın ölen kişiden ayıran problemleri tanımlamak ve çözmek. Ayrılma zorlukları ortaya çıktığında, fiziksel ya da davranışsal sorunlar, gecikmiş ya da aşırı yas, çatışmalı ya da genişletilmiş yas ya da beklenmedik yas gibi görünebilirler.yas süreci

Keder terapisinde, yaslı ölen hakkında konuşur ve ölümle ilgili beklenen bir duyguyu yaşamakta olup olmadığını anlamaya çalışır. Keder terapisi, yas tutmanın öfke, suçluluk veya diğer olumsuz ya da rahatsız edici hislerin, ölen kişinin hakkında daha olumlu duygular olarak aynı anda var olabileceğini görmesine izin verebilir.yas süreci

İnsanlar başkalarıyla güçlü bir bağlanma ya da bağlanma eğilimi gösterirler. Bu bağlar, ölümde olduğu gibi kırıldığında, güçlü bir duygusal tepki ortaya çıkar. Bir kayıptan sonra, bir kişi yas sürecini tamamlamak için belirli görevleri yerine getirmelidir. Yasanın bu temel görevleri arasında, kaybın meydana geldiğini, kederin fiziksel ve duygusal acısını yaşayarak, hissederek, sevilen olmadan hayata uyum sağlayarak ve sevilen insandan duygusal olarak ayırarak ve onsuz da devam ederek kabul etmeyi içerir. Yasanın bitmeden önce bu görevlerin tamamlanmış olması önemlidir.yas süreci

Acı terapisinde, yas tutanların üzüntüsüyle çalışmasına yardımcı olmak için altı görev kullanılabilir:

  1. Acı verici üzüntü ile ilgili değişikliklerin yaşanması, ifade edilmesi ve ayarlanması becerisini geliştirmek.
  2. Başa çıkmak için etkili yollar bulun.
  3. Ölen kişiyle sürekli ilişki kurmak.
  4. Sağlıklı kalın ve çalışmaya devam et.
  5. İlişkileri yeniden kurun ve başkalarının deneyimlenen kederle empati kurmakta zorluk yaşadığını anlayın.
  6. Kendileri ve dünyaları için sağlıklı bir imaj geliştirin.

Kederdeki komplikasyonlar, önceki kayıplardan çözümlenmemiş keder nedeniyle ortaya çıkabilir. Bu daha önceki kayıplar için üzüntü şu andaki acıyı ele almak için yönetilmelidir. Keder tedavisi, yas sürecine yönelik tıkanıklıklarla uğraşmayı, ölmüş olanlarla bitmemiş herhangi bir işi tanımlamayı ve ölümden kaynaklanan diğer kayıpları tanımlamayı içerir. Yaslılar, kaybın kesin olduğunu ve yas döneminden sonra resim hayatına başladıklarını görmelidir.yas süreci

Karma keder

Komplike yas tepkileri komplike olmayan yas tepkilerinden daha karmaşık tedaviler gerektirir. Uyum bozuklukları (özellikle depresif ve endişeli duygudurum veya rahatsız edici duygu ve davranışlar), majör depresyon, madde kötüye kullanımı ve hatta travma sonrası stres bozukluğu komplike yasın sık karşılaşılan sorunlarından bazılarıdır. Komplike yas, semptomların uzatılmış süresi, semptomların neden olduğu günlük yaşamın bozulması veya semptomların yoğunluğu (örneğin, yoğun intihar düşünceleri veya eylemleri) ile tanımlanıryas süreci

Karmaşık veya çözümlenmemiş yas, keder ve yasın tamamen yokluğu, normal keder tepkisi, gecikmiş yas, çelişkili keder veya kronik yasın deneyimlenmesi gibi devamsızlık olarak görülebilir. Kırılgan bir kederle karşılaşma şansına katkıda bulunan faktörler arasında ölümün aniden oluşu, yastaki kişinin cinsiyeti ve merhumla olan ilişkisi (örneğin, yoğun, aşırı yakın veya çok çelişkili bir ilişki) bulunmaktadıryas süreci

Majör depresyona dönüşen keder reaksiyonları tedavi gerektirir. Ölen kişinin herhangi bir hatırlatmasını önleyen, ölen kişinin sürekli olarak düşündüğü ya da düşlediği, ya da ölen kişinin herhangi bir hatırlatmasında korktuğu ve paniğe kapıldığı biri, travma sonrası stres bozukluğundan muzdarip olabilir. Madde kötüye kullanımı, sıklıkla ağrılı hislerin kaybolması ve uykusuzluk gibi semptomların ortaya çıkması girişimlerinde ortaya çıkabilir ve bunlar da tedavi edilmelidir.yas süreci

Çocuklar ve Keder

Çocukların ve yetişkinlerin yas tuttuğu farklılıklar vardır. Yetişkinlerin aksine, yaslı çocuklar sürekli ve yoğun duygusal ve davranışsal üzüntü tepkileri yaşamazlar. Çocuklar sadece kimi zaman ve kısaca üzüntü gösterebilirler, fakat gerçekte bir çocuğun üzüntüsü genellikle bir yetişkinden daha uzun sürer. Bu, bir çocuğun yoğun duyguları deneyimleme yeteneğinin sınırlı olmasıyla açıklanabilir. Çocuklarda yas çocuk tekrar yaşlandıkça tekrar tekrar ele alınabilir. Kölelik, zamanla devam eden bir süreç olduğundan, çocuklar, özellikle kampa gitmek, okuldan mezun olmak, evlenmek ya da kendi çocuklarını doğurmak gibi önemli zamanlarda, kayıpları tekrar tekrar düşüneceklerdir.yas süreci

Çocukların kederleri yaşlarına, kişiliklerine, gelişim evrelerine, ölümle ilgili daha önceki deneyimlere ve ölen kişilerle olan ilişkilerine bağlı olabilir. Çevre, ölüm sebebi ve aile üyelerinin birbirleriyle iletişim kurma ve aile olarak devam etme kabiliyeti de kederleri etkileyebilir. Acıyı etkileyebilecek faktörler arasında çocuğun sürekli bakım ihtiyacı, çocuğun duyguları ve hatıraları paylaşma fırsatı, ebeveynlerin stresle baş edebilme yeteneği ve çocuğun diğer yetişkinlerle sürekli ilişkileri bulunmaktadır.yas süreci

Kederli çocuklar duygularını yetişkinler kadar açık göstermeyebilirler. Kederli çocuklar, ölen kişinin üzerine çekilemez ve üzerinde durmayabilir, bunun yerine kendilerini aktivitelere atabilir (örneğin, bir dakika kadar üzücü olabilir ve bir sonraki oyuncu). Çoğunlukla aileler çocuğun gerçekten anlamadığını ya da ölümün üzerinden geçtiğini düşünür. Ikisi de doğru değil; Çocukların akılları onları işlemek için çok güçlü olanlardan korur. Çocuk yaslanma süreleri kısalır, çünkü yetişkinler gibi düşüncelerini ve duygularını düşünemezler. Ayrıca çocuklar keder hakkında duygularını kelimelere sokmakta zorlanıyorlar. Bunun yerine, davranışları onlar için konuşur. Acı çeken çocukların davranışlarında güçlü öfke duyguları ve terk etme ya da ölüm korkusu ortaya çıkabilir. Çocuklar genellikle ölüm oyunlarını duygularını ve endişelerini anlamanın bir yolu olarak oynarlar. Bu oyunlar çocuklara aşinadır ve duygularını ifade etmek için güvenli fırsatlar sunar.yas süreci

Çocuk Keder ve Gelişim Aşamaları

Farklı gelişim aşamalarındaki çocukların farklı ölüm ve ölüm olaylarına dair farklı anlayışları vardır.

Bebekler

Bebekler ölümleri tanımıyor, ancak kayıp ve ayrılık duyguları ölüm bilincini geliştirmenin bir parçası. Annelerinden ayrılan çocuklar, sersem, sessiz ve gülümseyerek ya da cooing yanıt vermeyebilir; Fiziksel değişiklikler (kilo kaybı) geçirebilirler, daha az aktif olabilirler ve daha az uyuyabilirler.yas süreci

2 ila 3 yaş arası

Bu yaştaki çocuklar genellikle ölümle uykuyu karıştırırlar ve 3 yaşından itibaren endişe yaşayabilirler. Konuşmayı bırakabilirler ve genel bir sıkıntı hissedebilirler.

3 ila 6 yaş arası

Bu yaşta çocuklar ölümü bir tür uyku olarak görürler; Kişi hayatta, ancak sadece sınırlı bir şekilde. Çocuk ölümden yaşamı tamamen ayıramaz. Çocuklar, gömüldükten sonra bile kişinin hala yaşamakta olduğunu düşünebilir ve ölenler hakkında sorular sorabilir (örneğin, ölen kim nasıl yenir, tuvalete gider, nefes alır ya da oynar?). Küçük çocuklar ölümün fiziksel olarak gerçekleştiğini bilir, ancak geçici veya geri dönüşümlü olduğunu düşünür. Çocuğun ölüm kavramı büyülü düşünmeyi içerebilir. Örneğin, çocuk düşüncelerinin başka bir kişinin hasta olmasına veya ölmesine neden olabileceğini düşünebilir. 5 yaşın altındaki çocuklara yaslanmak, yemek yemek, uyumak ve mesane ve bağırsak işlevlerini kontrol etmekte zorlanabilir.yas süreci

6 ila 9 yaş arası

Bu yaştaki çocuklar genellikle ölüm hakkında meraklıdır ve öldüğünde kişinin vücuduna ne olduğu hakkında sorular sorabilir. Ölüm, bir iskelet, hayalet, ölüm meleği ya da bogeyman gibi yaşayan insandan ayrı bir kişi ya da ruh olarak düşünülür. Ölümü son ve korkutucu olarak görebilirler, fakat çoğunlukla yaşlı insanlara (ve kendilerine değil) bir şey olarak görebilirler. Kederli çocuklar okuldan korkabilir, öğrenme problemleri yaşayabilir, antisosyal veya saldırgan davranışlar geliştirebilir, kendi sağlıkları hakkında aşırı endişe duyabilir (örneğin hayali hastalığın belirtilerini geliştirebilir) veya başkalarından çekilebilir. Ya da, bu yaştaki çocuklar çok fazla bağlı olabilir ve onların bakıcılarına yapışabilir. Çocuklar genellikle üzüntülerini açıkça göstermek yerine, daha saldırgan ve yıkıcı hale gelirler (örneğin, okulda hareket etmek). Bir ebeveyn öldüğünde,yas süreci

9 yaş ve üstü

Çocuk 9 yaşına geldiğinde ölümün kaçınılmaz olduğu ve bir ceza olarak görülmediği bilinmektedir. Bir çocuk 12 yaşına geldiğinde ölüm, son ve herkesin başına gelen bir şey olarak görülür.

Tedavi — Çocuklara Özel

Çocuğun yas tutma süreci çocuğa ölümle ilgili açık ve dürüst olmak suretiyle daha kolay hale getirilebilir. Ölüm hakkında konuşmak, konunun tabu olduğunu ve bir çocuğun kayıpla başa çıkmasına yardımcı olmadığını gösterir. Açık, doğrudan bir dil kullanın. Açıklamalar basit ve basit olmalıdır. Çocukları şaşırtmak ve uyarmak için “O öldü” ya da “Onu kaybettik” gibi örtülerden kaçınılmalıdır. Her çocuğa, anlayabildiği kadar ayrıntı kullanarak gerçeği söylemesi gerekir. Çocuğun sahip olabileceği soruları dinleyin ve bunları mümkün olduğunca cevaplamaya çalışın. Çocukların genellikle kendi güvenceleri konusunda güven duymaları gerekir; çünkü çoğu zaman kendileri veya hayatta kalan bir ebeveynin de öleceğini düşünürler.yas süreci

Bir anma töreni planlıyorsanız, çocuğu düzenlemelere ve törene dahil etmeye çalışın. Bu olaylar çocuklara (ve yetişkinlere) sevdiklerini hatırlamaya yardımcı olur. Çocuklar cenaze törenlerine veya anma törenlerine katılmaya zorlanmamalıdır, ancak en rahat hissettikleri olayların bölümlerine katılmaları için teşvik edilmelidirler. Çocuğun cenaze, uyanma ya da anma törenine katılmak istemesi halinde, önceden ne bekleyeceğine dair tam bir açıklama yapılmalıdır. Çocukları duygularını ifade etmeye teşvik etmeyi deneyin. Hayatta kalan ebeveyn, çocuğa tüm dikkatini vermek için kendi üzüntüsüyle çok fazla özürlü olabilir. Bu nedenle, tanıdık bir yetişkin veya aile üyesinden destek son derece yardımcı olabilir.yas süreci

Referanslar

yas süreci / kayıp süreci
yas süreci / kayıp süreci
danışmanlık

Çocuk Psikoloğu İstanbul

Çocuk psikoloğu

Bireyler erken dönemlerinde yaşamış oldukları sorunlar, hayatlarının sonraki dönemlerini doğrudan etkilerler. .Bu durum bazen geri dönülmesi imkansız sorunlara neden olmaktadır. Psikolog seçerken bu konuda çalışmış eğitimli ve deneyimli olması önemli bir faktördür. 0-6 yaş dönemi kişilik gelişimi açısından en kritik evreleri kapsar.Bunun destek almak kadar, doğru kişiden doğru desteği almakta önemlidir

 

Çocuk psikolojisi üzerine küçük bir hatırlatma

Çocuk psikolojisi , çocuk gelişimi olarak da adlandırılır , çocukların psikolojik süreçlerinin incelenmesi ve özellikle bu süreçlerin yetişkinlerden nasıl farklılaştığı, doğumdan ergenliğin sonuna kadar nasıl geliştiği ve nasıl ve neden bir çocuktan ayrıldığı sonraki dönem olan ergenliğe geçtiğini  inceler,. Konu bazen gelişimsel psikoloji kategorisi altında bebeklik, yetişkinlik ve yaşlanma ile gruplandırılmaktadır .

Bilimsel olarak disiplin olarak baktığımızda çocuk çalışma üzerinde gelişimin incelenmesi nispeten yeni sayılır,Alman psikofizyologu tarafından yayınlanan , ayrıntılı bir çalışma William Preyer, bir dizi başkalarının yöntemlerini ortaya koydu. 1891’de Amerikan eğitim psikoloğu G. Stanley Hall , çocuk psikolojisi ve pedagojisine adanmış bir dönem olan Pedagojik Semineri kurdu . 20. yüzyılın başlarında, zeka testlerinin geliştirilmesi çocuk psikolojisi alanını daha da tanımlamıştır.

20. yüzyılda bir dizi önemli psikolog – bunların arasında Sigmund Freud , Melanie Klein ve Freud’un kızı Anna Freud , psikanalitik bakış açısıyla çocuk gelişimi ile karşı karşıya kaldı . Modern çocuk psikolojisi üzerindeki belki de en büyük doğrudan etkiİsviçre’den Jean Piaget . Doğrudan gözlem ve etkileşim yoluyla, Piaget çocuklarda anlayış edinme teorisi geliştirdi. Çocukluktaki çeşitli öğrenme aşamalarını tanımladı ve çocukların kendilerinin ve dünyanın her aşamasında öğrenme algılarını karakterize etti.

Çocuk psikolojisinin verileri çeşitli kaynaklardan toplanmıştır. Akrabalar, öğretmenler ve diğer yetişkinlerin yanı sıra psikoloğun bir çocukla (veya çocuklarla) doğrudan gözlemleri ve gözlemleri ile ilgili gözlemler çok fazla malzeme sağlar. Bazı durumlarda, tek yönlü bir pencere veya ayna kullanılır; böylece çocuklar, izlendiklerini bilmeden çevreleriyle veya başkalarıyla etkileşimde bulunma özgürlüğüne sahip olurlar . Kişilik testleri, zeka testleri ve deneysel yöntemler de çocuk gelişimini anlamada yararlı olmuştur.

 

İLETİŞİM FORMU

Hata: İletişim formu bulunamadı.

[dt_fancy_image image_id=”1963″]
Uzman Klinik Psikolog Haşim BELTEN

Çocukluk çağı obezitesi ile mücadele / çocuk psikoloğu destek

Çocukluk çağı obezitesine karşı mücadele

Ebeveynler, toplumlarında çevresel değişimi teşvik ederek çocukluk obezitesine nasıl karşı çıkabilirler?

Çocukluk ve ergenlik döneminde fazla kilo ve obezite, Türkiye’de ciddi bir halk sağlığı sorunu haline gelmiştir. “Obezite salgını” özellikle son 25 yılda patladı. obezite prevelansı ikiden beşe (yüzde 5 ila yüzde 12,4) ve altı ila 11 yaş arası çocuklarda (yüzde 6,5 ila yüzde 17) iki kattan fazladır. 12 ila 19 yaşları arasındaki gençlerde, yaygınlık oranları üç katına çıkmıştır (yüzde 5 ila yüzde 17,6).

Bunun, obez gençlerin yaşam beklentileri, anne babalarından daha yüksek hipertansiyon, yüksek kolesterol ve Tip 2 diyabet oranları yaşaması muhtemel olan önemli sonuçları vardır. Bu, kendisinden hemen önceki yaşam süresinden daha kısa bir yaşam beklentisine sahip olan ilk nesil olabilir. Son yıllarda çocukluk çağı obezite prevalansındaki artışın yavaşladığı yönünde bazı teşvik edici haberler vardır, ancak eğilimi tamamen tersine çevirmek için ciddi çabalar gerekmektedir.

Peki ne yapılabilir? Diyet ve fiziksel aktivitedeki değişikliklerin obezite ile mücadelede kilit rol oynadığı iyi bilinmektedir. Bununla birlikte, çevresel koşullardaki değişiklikler nadiren tartışılmaktadır. Obezite, hem genetik hem de çevrenin fiziksel sağlık üzerindeki karmaşık etki karışımlarını yansıtır. Çocukların ve ailelerin sağlıklı davranışları destekleyecek çevresel kaynakların kısıtlı olduğu yetersiz toplumlarda yaşayan orantısız olarak daha yüksek obezite oranlarının olduğu bir tesadüf değildir.

Ortamlar (özellikle yetersiz hizmet verilen topluluklarda), aşağıdaki davranışlarda sağlıklı davranışları zayıflatabilir:

  • Sağlıklı yiyeceklere (meyveler, sebzeler, tam tahıllar ve yağsız protein) hazır erişim eksikliği vardır. Yoksul topluluklardaki aileler genellikle, süpermarketler ve marketlerin kıt oldukları veya işlenmiş gıdalardan daha sağlıklı gıdalar için daha yüksek ücret aldıkları “gıda çölleri” nde yaşarlar. Çoğu zaman, eğer varsa, sağlıklı gıda seçeneklerinden az olan marketlere ve küçük mahalle mağazalarına güvenmek zorundadırlar. Daha da kötüsü yapmak için, özellikle kentsel alanlarda çok az hizmet gören topluluklar, çoğu zaman okulların ve oyun alanlarının yakınında bulunan çok sayıda fast food kuruluşuna sahiptir.
  • Daha fakir topluluklarda yapılı çevre (daha az park, bisiklet yolu, oyun parkı, eğlence tesisleri veya yürüyüş yolları ile) çocuklar ve gençler için egzersiz yapma fırsatını kısıtlamaktadır.
  • Yüksek suç mahallelerinde yaşayan aileler, ev dışında çocukların ve gençlerin oyun oynamasına veya egzersiz yapmasına izin vermek konusunda isteksiz davranmaktadır.
  • Pek çok toplumdaki yetersiz eğitim gören okullar, çocukların eğitimine egzersizi tatbik etmenin paha biçilemez bir yolu olan fiziksel eğitimi ortadan kaldırmış veya azaltmıştır.

Ebeveynler neler yapabilir?

  • Haydi Hareket edelim  marketler ve çiftçi pazarlarını yetersiz hizmet gören topluluklara ulaştırmak için çeşitli hibe tahsis ediyor. Ebeveynler yerel hibelere başvurmaya teşvik edebilir.
  • Ebeveynler aynı zamanda, kendi topluluklarının dışında bulunan süpermarketler veya marketlere ekonomik ulaşımın (örneğin otobüs veya servis hatları) girmesi için de zorlayabilirler.
  • Ebeveynler, yerel liderleri, parkların veya oyun alanlarının inşasını teşvik ederek ve fast food kuruluşlarının mahallelerine daha fazla tecavüzünü kısıtlayarak, arazi kullanım politikalarını geliştirmelerini isteyebilir. Yerel yönetimler ayrıca topluluk bahçeleri veya çiftçi pazarları için boş arazilerin kullanımını da teşvik edebilir.
  • Ebeveynler çocuklarının mahalle güvenliğini arttırmak için artan toplum polisliği için savunuculuk yapabilirler.
Okullarla ve yerel toplulukla çalışın
  • Okullar, sağlıklı meyve ve sebzelerin yerel sakinlere ucuza hasat edilip satılabileceği topluluk bahçeleri için ideal yerlerdir. Bu bahçeler, temel biyoloji ve sağlıklı beslenme ve beslenme hakkında öğrendikçe çocukların eğitimine fayda sağlamak için kullanılabilir.
  • Ebeveynler, fiziksel aktivite veya beslenme eğitimi içeren okul sonrası programlara daha fazla yol açabilirler.
  • Ebeveynler, okullardaki okul makinelerinin kullanımını ortadan kaldırmak için okulları baskı altına alabilirler.
  • Topluluk üyeleriyle birlikte ebeveynler okul sonrası spor yapmak için gönüllü olabilirler (örneğin, Küçük Ligi, voleybol, basketbol vb.).

Evde – çocuğun beslenme alışkanlıklarını ve tercihlerini etkileyecek en yakın çevre.

Ebeveynler neler yapabilir:

  • Daha sağlıklı gıdaları ailenin diyetine dahil edin (örneğin, meyveler, sebzeler, tam tahıllar ve yağsız protein) ve işlenmiş gıdaların tüketimini sınırlayın (örneğin, şekerli içecekler ve yüksek miktarda rafine şeker, nişasta, tuz veya yağ içeren yemekler).
  • Çocuklarıyla besleyici yemeklerin tadını çıkarmak için oturun. Araştırmalar, çocukların olumlu bağlamlarda sunulan yiyecekleri kolayca sevdiklerini göstermiştir.
  • Uzun süreli televizyon ve bilgisayar kullanımı çocukluk çağı obezitesine bağlı olduğundan, çocukların medya kullanımını (TV, internet ve video oyunları) izlemek ve sınırlamak.
çocuk ile çocuk psikologu

Çocuk Psikoloğu / çocuk psikologu Ne yaparlar

Çocuk Psikoloğu / çocuk psikologu Ne yaparlar

çocuk ile çocuk psikologu
çocuk ile çocuk psikologu

Çocuk psikologları çocuk ve ergenleri değerlendirir ve tedavi eder. Çocukların boşanma, ölüm ve aile ya da okul geçişleri gibi streslerle başa çıkmalarına yardımcı olurlar. Danışanları, öğrenme güçlüğünden ağır psikolojik rahatsızlıklarına kadar çeşitli gelişim sorunları olan çocukları içerebilir. Tedavi edilen sorunların kısmi bir listesi dikkat eksikliği bozukluğu, otizm, obsesif kompulsif bozukluk, fobiler ve uyum bozukluğudur. Karmaşık bir semptom seti sunulduğunda işin bir kısmı iyi bir tanıya ulaşır. Diğer ruh sağlığı uzmanlarından göre, çocuk psikologları psikolojik testler yürütme konusunda uzmandır.

Çocuk psikolojisi, biçimlendirici yıllara odaklanan çeşitli psikolojik uzmanlıklardan biridir. Klinik psikologlar tipik olarak, uzun vadeli ruh sağlığı terapisi sağlamada okul psikologlarına göre daha fazla eğitim alırlar. Programları, gelişimsel psikologlarınkinden daha klinik odaklıdır. Klinik çocuk psikologları sağlık hizmeti sağlayıcıları olarak kabul edilir. Ancak, eğitimleri onları danışmanlar veya araştırmacılar olarak dolaylı rollere de hazırlar.

Yakın ilişkili bir uzmanlık pediatrik psikoloji; Pediatrik psikologlar tıbbi ortamlarda çalışırlar. Çocuk psikologları ayakta tedavi merkezlerinde, devlet kurumlarında veya hastanelerde çalışabilirler. Bazıları özel pratikte.

Sarıyer psikolog

İLETİŞİM FORMU

Hata: İletişim formu bulunamadı.

[dt_fancy_image image_id=”1963″]

Sarıyer psikolog / Başka Bir Tıbbi Durum Nedeniyle Psikotik Bozukluk Tedaviler

Psikotik Bozukluğun Başka Bir Tıbbi Durumdan Kaynaklanması çok bireyseldir ve tıbbi durumun ve psikotik belirtilerin doğasına dayanır. Çoğu zaman, birincil medikal durumun tedavi edilmesi psikotik belirtilerin azalmasıyla sonuçlanır, ancak bazen psikozlar tıbbi sorun çözüldükten ve devam eden semptomlar günlük aktiviteleri ve sosyal ilişkileri etkiliyorsa daha fazla tedavi gerektiğinden sonra da devam eder. Antipsikotik ilaçlar sanrılar ve halüsinasyonların kontrolüne yardımcı olmak ve semptomların tekrarlanmasını önlemek için reçete edilir. Bilişsel-davranışçı terapistler, aile terapistleri ve diğer akıl sağlığı profesyonelleri, bozukluğu olan bireylerin ve ailelerinin durumu daha iyi anlamalarına ve baş etme stratejilerini ve problem çözme becerilerini öğrenmelerine yardımcı olabilir.